科學素養

中國教育的科學素養很糟糕。
一群不用科學方法教授與學習的“師者”
要怎麽教育出有科學素養的學生？

我只能說相當失望
舉例來説 我們時常在qq群上看到別人在傳一些“所謂的”科學小常識
利用一些似是而非的觀點 誤導看到的人達到某些結論
然中庸有云：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
科學方法寫著：觀察、假設、驗證、結論
不論是中西方的觀點 都應該對事物進行推敲 進行驗證 然後才做吸收
但是我看到的是群裏一群已為人師及將為人師的人
隨意轉載這些消息 一看就沒有經過大腦思考
如果要質問我 並非所有人都了解這些物理、化學、生理、人文的知識啊 如何要求他們辨別呢
我要說 既然現在有互聯網可以用 什麽東西沒有辦法查閲 基礎知識到處都有
尤其這種流傳普遍的 很有可能已經有人質問過了
古有云 謠言止於智者 余智者乎 愚者乎

在這種成長條件出來的小孩 我只能說 難怪他們沒有科學素養 大環境如此
斷面的思考讓他們不知道怎麽問Why?了

絕望了，對這個差不多的時代絕望了！

要說這個時代被差不多佔領真的一點都不為過。
凡是都差不多就好。

而這種狀況又以華人為甚。

政府的公文寫得差不多就好，反正大家能看懂。
學校的事情處理得差不多就好，反正學生能接受。
工作上差不多就好，反正賺錢就是那麽回事。
語言表述差不多就好，反正大家都如此。

嗯 什麽都差不多就好 反正都會有“反正”

我對種種差不多的行徑感到不能說惱火但也相當困擾。
且不論行政機關諸多形式上的bug，語言這點尤其嚴重的被差不多心態污染。

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我說…這絕對是陰謀= =! 中國工人階層都是老子的信徒OTL

恩…看到title不喜就勿進..

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书单 推荐下

老实说我还没有看完啦= = 不过不管怎么样我还是挺想推荐一下还没看过这本书的人看一下这本 名书=w=b

The World Is Flat – Friedman, Thomas L./ Wyman, Oliver (NRT)
世界是平的 – 雅言文化

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